Conclusiones

Conclusiones

La realización del portafolio de evidencias ha sido y continuará siendo un proceso enriquecedor que fortalece el conocimiento real de una herramienta con tanto potencial como estrategia que facilite el seguimiento, el análisis y la autorregulación del estudiante. Por lo tanto, el portafolio permite favorecer, como instrumento de evaluación y valoración de aprendizajes, las habilidades y competencias necesarias como lo son el pensamiento crítico, la colaboración, y la comunicación tanto en el estudiante como en el docente para que ambos guíen y se sientan partícipes de sus procesos de aprendizaje.